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No dia 13 de setembro, aconteceu, no Ginásio de Esportes da nossa cidade, a etapa regional de Sobradinho do XII Circuito de Ciências das Escolas Públicas do Distrito Federal. Este evento faz parte de uma importante política que incentiva a produção e a divulgação de conhecimentos científicos, tecnológicos e culturais e acontece nas 14 regiões administrativas.

Para Nicholas Allisson, um dos organizadores do Circuito em Sobradinho, o evento é de extrema importância por incentivar a pesquisa, pelo entendimento da ciência e do método científico. “O Circuito de Ciências é uma atividade pedagógica que fomenta o pensamento científico nas escolas. O saber científico acontece em todas as áreas do conhecimento e os alunos começam a perceber a importância deste saber na resolução de problemas do nosso cotidiano”, destaca.

O tema desta edição foi Brasília conectada com os objetivos da Agenda 2030. Tal tema fez com que estudantes e educadores das instituições públicas da nossa cidade serrana discutissem as metas indicadas pela ONU, além de promover soluções não somente em uma escala mundial, mas também em situações locais. A exemplo disso, foi o projeto Bioindicadores de qualidade de água: investigação sobre o Ribeirão Sobradinho, do Centro de Ensino Fundamental 09, em que os estudantes coletaram amostras de água em uma região de curso do Ribeirão a fim de analisar dados para observação de bioindicadores de qualidade da água. Outro projeto alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável é do Centro de Ensino Médio 02 de Sobradinho, intitulado A violência das redes sociais no âmbito escolar, que visa analisar o modo como as redes sociais são utilizadas como instrumento de violência na escola. Esses são somente alguns exemplos dos 28 projetos apresentados na etapa regional de Sobradinho.

Além dos projetos, parceiros como a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (SECTI), o SEBRAE, o DETRAN, a UnB e o projeto Periferia Sonha engrandeceram o evento, com palestras, apresentações teatrais, dança, grafite, realidade virtual, robótica entre outras atrações.

Um dos objetivos da comissão organizadora da etapa de Sobradinho é popularizar a ciência nas escolas públicas, com a meta de dobrar o número de projetos do ano anterior. À vista disso, coletou sugestões da comunidade escolar e realizou visitas prévias às escolas com o fito de apresentar o projeto e despertar o interesse dos estudantes e professores. E o resultado não poderia ser melhor: o número de inscrições de projetos triplicou. "O sucesso do nosso evento aconteceu não somente pela organização como também pelo comprometimento e empenho dos estudantes, dos professores orientadores, dos coordenadores e dos gestores escolares. E o sucesso deste evento, com certeza, incentivará a participação de muitos projetos na edição de 2024", afirma Ozelb Freitas Cardozo, Coordenador Regional de Ensino.